प्रकृति र हामी
Sukrita Kunwar
प्रकृति डाँडा र काँडा हिमाल राम्रो सुनौलो प्रभात तराई फाँट नदी र नाला अमूल्य सौगात ।बिहानी पख पारिलो घाम कोइलीको भाकाले यो मेरो मन लोभ्याउँछ सधैँ हरिया पाखाले ।रङ्गी र चङ्गी फूल छन् राम्रा मिठो छ सुगन्ध छितिज पारीको जुनले पनि दिएको आनन्द ।कालो र सेतो बादल पनि कति छन् चम्किला रबिको रातो किरणले गर्दा भएछन् सुनौला ।खोलामा बग्ने चिसो त्यो पानी पोख्दैछ कि व्यथा वन र पाखा टोलाउँछन् हेरी दुःख त्यो सम्झिँदा ।रुख र पात चराचुरुङ्गी असल हुन् मित्र सबै नै मिली बनेको हेर सुन्दर यो चित्र ।प्रकृति नै हो अमूल्य धन जीवन अनि प्राण यसैको माया जोगाउन सके रहन्छ सम्मान ।हाम्रो यो घर अमूल्य धन जगत बचाऊँ रोगी र दुःखी नबनौँ कोही यो धर्ती सजाऊँ ।।
मलाई पढ्न किन अल्छी लाग्छ?
Jia Pandey
मलाई पढ्न किन अल्छी लाग्छ? कवितासबैलाई पढ्न मन लाग्छ रे,किताब बोकी बस्छन् रे,मलाई पनि पढ्न आउँछ,तर मन चाहिँ खेल्न खोज्छ रे।किताब खोलेँ, अक्षर हेरेँ,दुई मिनेटमै आँखा झिम्काएँ,कलम समाई लेख्न खोज्दा,मनले भन्यो , “खेल्न जाऊँ है!”खेल्ने कुरा आयो भने,झाँगर कति आउँछ मलाई!घन्टौँसम्म खेल्न सक्छु,थाक्दिनँ म त्यस बेलामा है।.आमा-बाले गाली गर्दा,“पढ्न बस” भनेर कराउँदा,मनले भन्छ , “अब पढ्छु है!”किताब खोली बस्छु फेरि।तर केही बेर बित्न नपाउँदै,फेरि अल्छी लाग्छ मलाई,आखिर यस्तो किन हुन्छ होला?यो प्रश्नले सताउँछ मलाई।के म मात्रै यस्तो हुँ त?कि सबैलाई यस्तै हुन्छ?मेरा प्यारा भाइबहिनीलाई,कहिलेकाहीँ अल्छी लाग्छ?पढ्न खोज्दा निद्रा लाग्ने,खेल्न खोज्दा जोस आउने,यो मेरो मात्रै बानी हो किसबैको मनमा यस्तै हुने?अब म आफैँ सोचिरहेछु,उत्तर कतै भेटिन्छ कि?पढाइलाई रमाइलो बनाएँ भने,अल्छी कतै भाग्छ कि?मलाई पढ्न आउँछ, मन पनि छ,बस् अल्छीले रोक्छ मलाई।खेलसँगै पढाइ पनि रोजेँ भने,सायद जित्छु म आफैँलाई!
Healthy Food
Anushree Ranakshetri
Anushree Ranakshetri3- Dipang 361003 Healthy and Unhealthy BodyHealthy FoodHealthy food gives us strength,It keeps us active all day long.Fruits and vegetables make us strong,And help us grow healthy and strong.Unhealthy food can make us weak,It makes us tired when we eat.So let us choose good food each day,And keep the unhealthy food away.We play, we run, we exercise,To keep our bodies strong and wise.Eat healthy food and have some fun,For a healthy life, everyone!
Special Clothes for Special Jobs: A Beekeeper
Prinsha Kattel
A beekeeper is a person who looks after bees and collects honey from beehives.A beekeeper wears special clothes and uses tools to stay safe. These include a veil, a suit, gloves, boots, and a smoker.The veil protects the beekeeper’s face, eyes, and neck. The suit covers the whole body. Gloves protect the hands from bee stings, while boots help stop bees from crawling up the legs. A smoker produces smoke that helps calm the bees.These special clothes and tools help beekeepers work safely with bees.
मेरो परिवार
Prisha Pokharel
मेरो परिवार एकल परिवार हो। मेरो परिवारमा मेरो बाबा,आमा, दाइ र म बस्छाैँ । मेरो परिवार शान्त र सुन्दर छ। मेरा बाबा र आमा दुवै जना काम गर्नुहुन्छ। हामीहरूको औषधी पसल र चस्मा पसल पनि छ । मेरा बाबा र आमाले दाइ र मलाई धेरै माया गर्नुहुन्छ । हाम्रा रहर पूरा गर्न उहाँ हरुले दिनरात मेहनत गर्नुहुन्छ । मलाई पढ्न लेख्नमा मेरो दाइ र आमाले धेरै सहयोग गर्नुहुन्छ । मेरो बाबाले हामीलाई समय समयमा बाहिर घुम्न पनि लैजानुहुन्छ । बाहिर घुम्न पाउँदा हामी निकै रमाउँछाैँ ।आमाले मलाई राम्रा राम्रा खेलाैना किनिदिनुहुन्छ । मलाई मेराे परिवारकाे धेरै माया लाग्छ ।
फूलहरूको साउदीः पुस्तक समीक्षा
Aanvi Sipkhan
फूलहरूको साउती श्रीश भण्डारीद्वारा लिखित एक सचित्र बालकथा हो। बालबालिकाको कलात्मक कल्पना प्रकृति प्रेम सकारात्मक सोच र सामाजिक चेतना जगाउने उद्देश्यले लेखिएको यो पुस्तक सरल रमाइलो र सिकाइले भरिएको छ। इन्टर्नल पब्लिकले प्रकाशित गरेको यस कृतिले बालकहरूलाई प्रकृतिसँग न्यानो सम्बन्ध बनाउन प्रेरित गर्छ। कथावस्तुः कथाको केन्द्रमा फूलहरू र प्रकृतिबाट आउने साउती वा आवाज छ । कथामा एउटी बालिका प्रकृतिका आवाजहरू सुन्दै फूलहरूको संसारमा प्रवेश गर्छे। फूलहरू बोल्छन्, हाँस्छन्, दुःख सुख बाँड्छन् । तिनीहरूले मित्रता दयालुपन, रिस आफ्नो भूमिका आर्यालाई बुझाउँछन्। कथामा आर्याले थाहा पाउँछे कि प्रकृतिमा जीवन छ । सबै फूलको आफ्नै कथा, सपना,भावना छन्। वातावरण जोगाउनु माया गर्नु र प्रकृतिलाई सम्मान गर्नु मानवीय कर्तव्य हो। कथा रमाइलो संवाद, चित्र र कल्पनाशील दृश्यहरुले अगाडि बढ्छ। पात्रहरूः कथामा सरल भावना भएकाले पात्रहरू पनि बालमैत्री रूपमा प्रस्तुत छन्। बालिका आर्या मुख्य पात्र जिज्ञासु, संवेदनशील र प्रकृतिको महत्त्व बुझ्ने पत्रका रूपमा देखिन्छे । फूलहरूमा विभिन्न रङ्ग, रूप, स्वभावका पात्रहरूले खुसी व्यक्त गर्छन् । कसैले दुःख, कसैले शान्ति, फूलहरू कथाका शिक्षक पनि हुन् । तिनैबाट मुख्य सिकाइ प्राप्त हुन्छ। वातावरण, हावा, प्रकृति प्रत्यक्ष चरित्र नभए पनि कथाका महत्त्वपूर्ण पृष्ठभूमि पात्र जस्तैः फूलहरूको साउती हावाबाट सुनिन्छ । जसले कथामा मिठास ल्याउँछ। कथामा लेखकले सरल भाषामा बालबालिकालाई मार्गदर्शन गरेको छ। निष्कर्षः कथाको अन्त्यमा आर्याले बुझ्छिन् प्रकृति बोल्छ र त्यसलाई सुन्ने मन चाहिन्छ । फूलहरूलाई हेर्ने मात्र होइन सम्झिन र सम्हाल्न पनि आवश्यक छ। मित्रता, मेलमिलाप करुणा, वातावरण संरक्षण जीवनका प्रमुख मूल्य हुन् । प्रकृतिसँगको सम्बन्धले मनलाई शान्ति, दयालु, सिर्जनशील बनाउँछ । समग्रमा फूलहरूको साउती बालकहरूलाई प्रकृतिप्रेमसँग जोड्ने बालकथा हो।

Father's Day
Abirup Raj Giri
Father's Day is a special day celebrated to show love and respect to our fathers. It is usually celebrated in September. Fathers play a very important role in our lives.They work hard for our families and take care of us. They teach us good manners and help us when we have problems. On Father's Day, we can give our father a card or a small gift. We can also spend time with them and make them happy. Father's Day reminds us to love, respect, and thank our fathers for everything they do for us. Father's Day is not only about giving gifts. It is about appreciating our fathers and thanking them for their love, respect, and help. Our fathers are the sources of love and guidance. We are lucky to have fathers who always care for us and want us to have a bright future.We should always respect our fathers and love them. They sacrifice a lot for us. They give what we want. Our fathers are important members of every family. They work hard to provide food, clothes, education, and other needs for their families. They protect us, support us, and guide us whenever we face problems. They teach us good manners, discipline, and the value of hard work. Their advice helps us become better and responsible people. Our fathers are wonderful people and a source of strength. We should always be thankful to our fathers and make them proud through our good actions.
परिवारसँगको अविस्मरणीय तिज यात्रा
Aashutosh Kafle
२०८३ भदौ २७ गते म मेरो परिवारसँग तिज मनाउन गाउँ जान लागेको थिए । हामीसँग सिर्जना दिदी पनि जान लाग्नुभएको थियो। हामी गाउँ जाने दिनको अघिल्लो दिन देखि नै झाेलामा सामान तयार गरी सकेका थियौँ । भोलिपल्ट शुक्रबार स्कुलमा सधैँ हुने बिहानी प्रार्थना थियो । पिता औंशीका कारण त्यो बिहानी प्रार्थना अरू दिनभन्दा लामो भएको थियो । बिहानी प्रार्थनापछि हाम्रो दोस्रो कक्षा सुरु भयो। त्यही दिन हाम्राे पाेखरा स्कुल र भरतपुर स्कुलबिच फुटबल फ्रेन्डली म्याच थियो । हाम्राे प्रार्थना भएकै समयमा भरतपुरको टिम पोखरा स्कुलमा आइपुगिसकेका थिए। म्याच खाना खाएपछि हुने निर्णय भयो । खाना खाएर भ्याउने बेलासम्म म्याच सुरु हुन ५ मिनेट बाँकी थियो । म हतार हतार लुगा लगाएर मैदानमा खेल्न निस्किएँ । अन्त्यमा हामी आठ दुईले विजयी भयौँ । केटीको टिमबाट पनि पोखरा स्कुल नै ३ जिरोले विजयी भयो । खेलपछि मैले लुगा फेरेँ । सदाकाे शुक्रबारझैँ त्यो दिन पनि खाजा म:म थियो । घर जाने भए पनि मःम चाहिँ खाएर जाने याेजना थियाे मेराे । खेल सकिएकाे केही बेरमै मैले र भाइले तात्तातो मःम खायाैँ । छिटाे छिटाे मःम खाएर हामी घर आयाैँ । घर आएकाे केही बेरमै सागर दाइ हामीलाई लिन आइपुग्नुभयाे । हतार भएकाले मैले गृहकार्य भएको किताब कापी लान पनि बिर्सिएँ । त्यो दिन औंसी भएकाले होला गाडी निकै प्याक थियो । म कोच्चिइ कोच्चिइ दाइसित ड्राइभर सिटमा बसेर गएँ । बराैटाबाट सानिमा र भाइ बहिनी पनि इ भी मा चढ्नुभयाे । हामी सबै मिलेर गाउँतिर लाग्याैँ । मलाई खोलाहरू निकै मन पर्छ। सधैंझैँ जाँदै गर्दा बाटोमा मैले धेरै खोलाहरु देखेँ । बाडखोला, अरौदीखोला,आँधीखोला आदि । हामी अर्जुन चौपारी प्रवेश गरेपछि दरौँ खोला देख्याैँ । गाडीले हामीलाई सरासर रैते (मामाघर) पुर्याइदियाे । त्यतिबेला साँझकाे ६ बजिसकेकाे थियो । हजुरआमाहरूले खाना पकाइसक्नुभएको रहेछ । मलाई रोटी मन पर्छ भनेर रोटी बनाएर राख्नुभएको रहेछ । अरु दिन मैले सात आठ वटा रोटी खान्थेँ तर त्यो दिनमा अरु खाजा खाएर अघाएकाले चारवटा मात्र रोटी खाएर सुतेँ । अर्को दिन हामी नवग्रह मन्दिरतर्फ लाग्यौँ । हामी जङ्गलको बाटोबाट गयाैँ । त्यो बाटोमा मलाई डुबाउने जति घाँस थियो । घाँसले मलाई खुट्टा खुट्टामा पासेको थियो । बल्ल तल्ल गरेर हामी मन्दिर पुग्याैँ । एकछिन डुल्याैँ, मन्दिरमा दर्शन गर्याैँ । निकै सुन्दर छ नवग्रह मन्दिर । याे नेपालकै पहिलाे नवग्रह मन्दिर हाे । यहाँ विभिन्न ठाउँबाट दर्शनार्थीहरु आउने गर्छन् । केहीबेर घुमेपछि घर फर्कियौँ । घर फर्किदा भने भाइ र म आफन्तहरूका साथमा अटाेमा चढेर फर्क्याैँ । आमाहरू भने बिहान आएकै बाटाे जानुभयाे । घर पुगेपछि खाना खायौँ र छापा (घर) तिर लाग्यौँ । बाटोमा हिँड्दै गर्दा मैले मेरी आमालाई छोटो बाटो जाऊँ भनेको थिएँ तर आमाले मान्नुभएन । भाइ र आमा मोटर बाटाेबाट जानुभयाे । म भने खेतखेतकाे बाटाे गएँ । तल बगरमा एउटा सुन्दर पार्क पनि छ म्याथम्यटिकल पार्क । म पार्कनेर पुग्नै लाग्दा मैले एउटा सर्प देखेँ । मैले आमालाई सर्प देखेको कुरा बताउनै लागेको थिएँ । त्यहीबेला मेरो भाइ परीक्षितले आशु दादा हामीले साँप देख्यौ नि भनेर मलाई नै पहिला सुनायो । त्यो कुरा सुनेपछि म चकित परेँ । भाइलाई र मलाई निकै डर लागेको थियाे । हामी झाडी भएको ठाउँमा हिँड्न पनि छोडिसकेका थियाैँ तर बजारसम्म पुग्दा हामीले त्यो कुरा भुलिसकेका थियाैँ । बजारमा एकछिन बसेपछि बुटवलदेखि आउने गाडी आइपुग्यो । हामी त्यही गाडीमा चढेर गाउँ गयौँ। गाउँ पुगेपछि भाइ र मैले धेरै मज्जा गर्याैँ । आँगनमा पलाएका झारहरु उखेल्दै दिन गयो। त्याे दिन हामी घरमै बस्याैँ । भाेलिपल्ट दर खाने दिनमा हामी फेरि मामा घर फर्कियाैँ । हामीले एउटा जिप भेट्याै । त्यो जिप प्याक भएपनि हामी त्यसमै कोचिएर गयाैँ । जिपले हामीलाई अर्जुन चौपारीभन्दा तलको पुलसम्म छोडिदियो । आमाले मलाई एकछिन त्यही पुलनेर छोडेर तिमी झोला हेर्दै गर म सामान किनेर आउँछु भनेर जानुभयो । भाइ पनि आमाको पछि लाग्यो । म झोला कुरेर बसिरहेको थिए। त्यति नै बेला मैले फेरि एउटा ठूलो सर्प देखेँ । म यति डराएँ कि मेरो मुटु नै बाहिर निस्केला जस्तो भएको थियो। त्यही बेला एकजना अङ्कलले आएर सर्पलाई धपाइदिनु भयो ।आमा र भाइ आएपछि मैले सबै कुरा भनेँ । हामीले यसअघि प्रत्यक्ष रुपमा सर्प देखेका थिएनाैँ । गर्मी बढी भएकाले हाेला सायद यस पटक यति धेरै सर्प देखिएका, आमाले हामीलाई यही कुरा बताउनुभयाे । हामी त्यसै सम्बन्धित कुरा गर्दै मामाघरतिर फर्कियाैँ ।त्यो दिन दर खाने दिन थियो । हामी घर पुग्दा खान तयार भइसकेको रहेछ। हामीले खाना खायाैँ । त्यसपछि आमाहरु दिउँसोको दरका लागि तयारी गर्न थाल्नुभयो । दरमा धेरै परिकारका खानेकुरा तयार भए । त्यतिबेलासम्म दिउँसोको ३ बजिसकेको थियो सिर्जना दिदी लगायत हामी सबै परिवार मिलेर दर खायाैँ । त्यो पल निकै रमाइलो थियो । आमाहरुले फेरि बेलुका खिर खाने कुरा गर्नुभयो । म अचम्म परिरहेको थिएँ । भाइ पनि रमाइरहेको थियो। तल घरमा पनि मेरी सानीमा र भाइबहिनी आएका थिए । हामी सबै घुम्न पनि गयाैँ । अर्को दिन तिज । आमाहरू ब्रत बस्ने भनेर नुहाईधुहाई गरिसक्नुभएको थियो। उहाँहरुले राता साडी अनि टीका चुराहरु लगाएर चिटिक्क पर्नुभएकाे थियो । हजुरआआमाले हाम्रा लागि (हजुरबुवाबुवा,म र भाइ) खाना बनाइसक्नुभएकाे थियाे । हामीले खाना खायाैँ । आमाहरू भाेकै व्रत बस्नुभयाे । उहाँहरूले फाेटाहरू पनि खिच्नु भयाे । त्यसै दिन हामी पोखरा फर्कने दिन पनि थियो । दिउसाे २ बजेतिर हामी पोखरा फर्कियाैँ । निकै रमाइलाे र सम्झन लायक भयाे यसपालीकाे तिज ।
Past vs Present
Aashna Baidya
When you sit with your grandparents, you might feel a sudden urge to ask about their past. Listening to their stories takes you to a completely different world. A few decades ago, staying in touch and communicating with others was exhausting and difficult. They had to hand letters to postmen and wait forever to receive a response. Today, we can send videos and pictures and even see each other through a screen no matter where we are.Entertainment has also completely changed compared to the past. Years ago, young people listened to radios that were mostly glitchy or waited weeks or months to catch their favorite shows on TV. Now, apps like TikTok, Instagram, YouTube, and Facebook allow us to watch videos instantly while keeping us updated on world events.Transportation was much harder some years ago. They used to ride bikes or walk long distances to school, whereas today, cars and buses dominate and it is rare to see students cycling. Household chores have undergone a similar shift. Instead of manually sweeping floors, this generation relies on vacuums and smart appliances that make daily tasks significantly faster and easier.Shopping and discovering new fashion trends have transformed as well. Finding the latest styles once meant visiting local malls or waiting endless weeks for a couple of items to arrive by mail. Today, people can scroll through social media, buy clothes from across the globe with a few clicks and often receive their packages the very next day.Even with changing technology, teenagers haven't changed much. They still care most about spending time with the people they love.
Discipline
Raunak Bikram Rijal
Discipline means following good habits every day. It helps us listen to our parents. Even in school, we should raise our hand before speaking and sharing with our friends. When we practice discipline, we clean our toys, finish our work and stay safe. Being disciplined helps us to be kind and do our best every day. It is also important to practise discipline at home, school, public places, etc. following simple rules can also help maintain discipline. Rules like walking in line, making your bed, brushing your teeth, completing your homework helps you to grow up strong and disciplined. Good habits and discipline makes learning easy, fast and fun. It also helps keep everyone happy.
‘रोल नम्बर एक’ पुस्तकको समीक्षा
Deeparson Pokhrel
राधा पौडेलको रोल नम्बर एक उहाँको बाल्यकालीन संस्मरण हो । यो पुस्तक साङ्ग्रिला बुक्सबाट प्रकाशित छ । यस पुस्तकमा लेखिकाको चितवनको ग्रामीण बाल्यकालका अनुभवहरू जीवन्त रूपमा वर्णन गरिएका छन् ।यो पुस्तकमा समाजमा व्याप्त अन्धविश्वास, लैङ्गिक विभेद र केटीहरूमाथि लगाइने सामाजिक बन्धनहरूको भुमरीभित्र एउटी बालिकाले किशोरी हुँदासम्म खेपेका पीडाहरूको कथा छ । लेखिका सानैदेखि पढाइमा अब्बल थिइन् । क्लासमा रोल नम्बर एक तर केटी भएको कारणले समाजले हेर्ने हेय दृष्टि, महिनावारीको समयमा चोरजस्तो व्यवहार, बोक्सीको आरोप जस्ता अन्धविश्वासहरूले उनको बाल्यकाल कष्टकर बनेको छ ।यो संस्मरण पढ्दा नेपाली समाजको ग्रामीण परिवेश, विशेष गरी केटीहरूले भोग्ने दबाब र सङ्घर्षहरू स्पष्ट झल्किन्छ । राधा पौडेल मर्यादित महिनावारीकी अभियन्ता हुन् (मदन पुरस्कार विजेता किताब खलंगामा हमला की लेखिका पनि) त्यसैले यो किताबमा महिनावारी, लैङ्गिक समानता र अन्धविश्वासविरुद्धको उनको सङ्घर्ष देखिन्छ।राम्रा पक्षहरू:सरल र हृदयस्पर्शी भाषा, पढ्दा आफ्नै बाल्यकाल सम्झना आउँछ।समाजका कुरूप पक्षहरूलाई निर्धक्क लेखिएको छ।छोटो (१२५ पेज जति) तर प्रभावशाली ।यो किताब विशेष गरी किशोरीहरू, अभिभावकहरू र सामाजिक अभियन्ताहरूले पढ्नैपर्ने छ । याे पुस्तक नेपाली समाजको ऐना जस्तो लाग्छ ।
विसङ्गत समाजको व्यङ्ग्यचित्र : ‘रुद्रघण्टी’
Sambridhi Gelal
विषय परिचयःनेपाली हास्यव्यङ्ग्य साहित्यमा आफ्नो छुट्टै पहिचान बनाउन सफल गायत्री लम्सालद्वारा लेखिएको ‘रुद्रघण्टी’ एक महत्त्वपूर्ण हास्यव्यङ्ग्य निबन्धसङ्ग्रह हो। मञ्जरी पब्लिकेसन प्रा. लि., पुतलीसडक, काठमाडौँबाट प्रकाशित यस पुस्तकको प्रथम संस्करण वि.सं. २०८१ मा प्रकाशित भएको थियो । १४० पृष्ठको यस कृतिमा जम्मा ३२ अाेटा विभिन्न विषयवस्तुमा आधारित व्यङ्ग्य निबन्धहरू समावेश गरिएका छन् । ‘रुद्रघण्टी’ शीर्षकले समाजमा रहेका विकृति र विसङ्गति प्रवृत्तिप्रति सचेत गराउने भावलाई सङ्केत गरेको देखिन्छ। यस सङ्ग्रहका निबन्धहरूमा सामाजिक विकृति, असमानता, स्वतन्त्रता, अधिकार तथा मानिसका विभिन्न व्यवहारलाई हास्य र व्यङ्ग्यका माध्यमबाट प्रस्तुत गरिएको छ। यस कृतिमा हास्यका माध्यमबाट पाठकलाई मनोरञ्जन प्रदान गर्नुका साथै सामाजिक चेतना जगाउने प्रयास गरिएको छ।विषयवस्तुःयस पुस्तकमा समावेश ३२ निबन्धहरूमध्ये मलाई मन पर्ने निबन्धहरू यस प्रकार रहेका छन्ः‘चालिस कटेपछि’ गायत्री लम्सालद्वारा लिखित ‘रुद्रघण्टी’ निबन्ध सङ्ग्रहमा समावेश गरिएको एक रोचक हास्यव्यङ्ग्य निबन्ध हो। यस निबन्धमा लेखकले चालिस वर्ष उमेर पार गरेपछि मानिसमा देखिने शारीरिक, सामाजिक तथा आर्थिक परिवर्तनलाई हास्यव्यङ्ग्यात्मक ढङ्गले प्रस्तुत गरेकी छन् । ‘मौका आउनुपर्छ तालुमा आलु फल्छ भन्थे, साँच्चै हो रहेछ।’ र ‘बढ्न थालेपछि भोकै बसे पनि बढ्दो रहेछ यो मासु भन्ने कुरो।’ जस्ता भनाइमार्फत लेखकले उमेर बढेसँगै मानिसमा बढ्ने रोग, मोटोपन, मानसम्मान तथा स्वार्थी प्रवृत्तिलाई व्यङ्ग्य गरेकी छन्। यस निबन्धमा उच्च रक्तचाप, सुगर, मोटोपन, चाकरी चाप्लुसी, नेताखेती, वैदेशिक रोजगारी तथा आधुनिक खानपानजस्ता विषयलाई हास्यको माध्यमबाट प्रस्तुत गरिएको छ। विशेष गरी मानिसको उमेर बढेसँगै स्वास्थ्यका समस्या मात्र नभई सामाजिक प्रतिष्ठा, स्वार्थ र अवसर खोज्ने प्रवृत्ति पनि बढ्दै जाने कुरालाई व्यङ्ग्यात्मक रूपमा देखाइएको छ। ‘कति हेर्नु जात्रा ?’ गायत्री लम्सालद्वारा लिखित ‘रुद्रघण्टी’ निबन्ध सङ्ग्रहमा समावेश गरिएको एक रोचक हास्यव्यङ्ग्य निबन्ध हो। यस निबन्धमा लेखकले नेपाली समाज तथा देशमा देखिने विभिन्न प्रकारका विकृति, विसङ्गति र अव्यवस्थालाई ‘जात्रा’को प्रतीकमार्फत हास्यव्यङ्ग्यात्मक ढङ्गले प्रस्तुत गरेकी छन्। ‘जता गए पनि, जहाँ गए पनि जहिले गए पनि, जसरी गए पनि उच्च कोटिका जात्रा भेटिन्छन्।’ र ‘काम गर्नुभन्दा जात्रा हेर्न सजिलो छ, जात्राको नायक बन्न सजिलो छ, जात्राको दर्शक बन्न सजिलो छ।’ जस्ता भनाइमार्फत लेखकले समाजमा बढ्दै गएको गैरजिम्मेवारी, विकृति र तमासे प्रवृत्तिमाथि व्यङ्ग्य गरेकी छन्। विशेष गरी ठुला पदमा रहेका व्यक्तिहरूले आफैँ बनाएका नियम तथा सिद्धान्तलाई आफैँ उल्लङ्घन गर्ने प्रवृत्तिलाई लेखकले हास्यपूर्ण तर चोटिलो शैलीमा देखाएकी छन्। अन्त्यमा लेखकले जात्रा हेरेर मात्र बस्नुभन्दा परिश्रम, रोजगारी, उद्योग, पर्यटन, संस्कृति र असल व्यवहारको विकास गर्नुपर्ने सन्देश दिएकी छन्। ‘आधुनिक भूत कर’ निबन्धमा लेखकले कर तिर्न नचाहने धनी तथा पहुँचवाला वर्गको प्रवृत्ति र करसम्बन्धी विकृत सोचलाई हास्यव्यङ्ग्यात्मक ढङ्गले प्रस्तुत गरेकी छन्। ‘अरू सबै भूतहरू मोटाउँदै जाँदा यसको पनि त मोटाउने पालो आउँछ भन्ने हामीलाई थाहा नभएको हो र ?’ र ‘कर कसरी छल्न सकिन्छ भन्ने कुरामा, कर कसरी चुहावट गर्न सकिन्छ भन्ने कुरामा पुस्तौँपुस्ता अगाडिदेखि सनातन विद्यावारिधी नै गरेर बसेका छौँ।’ जस्ता भनाइमार्फत लेखकले कर छल्ने तथा कर चुहावट गर्ने प्रवृत्तिमाथि तिखो व्यङ्ग्य गरेकी छन्।यस निबन्धमा कर छली, कर चुहावट, धनी वर्गको स्वार्थ, राजनीतिक चन्दा, सरकारप्रतिको दबाब तथा सर्वसाधारणमाथि पर्ने करको भारजस्ता विषयलाई हास्यको माध्यमबाट प्रस्तुत गरिएको छ । ‘कर’लाई ‘आधुनिक भूत’का रूपमा प्रस्तुत गर्दै लेखकले करबाट डराउनेभन्दा कर छल्ने मानसिकता र सामाजिक असमानतामाथि प्रश्न उठाएकी छन्। यसरी ‘आधुनिक भूत कर’ निबन्धले हास्य र व्यङ्ग्यका माध्यमबाट करसम्बन्धी विकृति तथा स्वार्थी प्रवृत्तिलाई उजागर गर्दै जिम्मेवार र समान व्यवहारमा आधारित सामाजिक सोचको आवश्यकता देखाएको छ।‘थाङ्ने कर्मचारी’ निबन्धमा लेखकले कर्मचारी वर्गलाई हेर्ने राजनीतिक नेतृत्वको दृष्टिकोण, कर्मचारीमाथि हुने हेपाइ तथा नेताहरूको स्वार्थी र गैरजिम्मेवार प्रवृत्तिलाई हास्यव्यङ्ग्यात्मक ढङ्गले प्रस्तुत गरेकी छन्। ‘नेताहरूले नजानेको राष्ट्रप्रेम, नागरिकभक्ति नाथे कर्मचारीहरूलाई कसले देखाउन भन्यो ?’ र ‘नेता भनेका कर्मचारीहरूका भगवान् हुन्’ जस्ता भनाइमार्फत लेखकले नेताहरूको अहङ्कार, शक्तिको दुरुपयोग र कर्मचारीप्रतिको अपमानजनक व्यवहारमाथि व्यङ्ग्य गरेकी छन् । यस निबन्धमा कर्मचारीको दुःख, कम तलब, नीतिनियमको पालना, सार्वजनिक सेवा, राजनीतिक हस्तक्षेप, भ्रष्टाचार तथा नेताहरूको सेवासुविधाप्रतिको लोभजस्ता विषयलाई हास्यको माध्यमबाट प्रस्तुत गरिएको छ। ‘थाङ्ने’ जस्तो अपमानजनक शब्दलाई पटक पटक प्रयोग गरेर लेखकले वास्तवमा कर्मचारीलाई होइन, कर्मचारीलाई हेप्ने मानसिकतालाई प्रहार गरेकी छन्। ‘कुर्चीखेलको रमिता’ गायत्री लम्सालद्वारा लिखित ‘रुद्रघण्टी’ निबन्ध सङ्ग्रहमा समावेश गरिएको एक प्रभावकारी हास्यव्यङ्ग्य निबन्ध हो। यस निबन्धमा लेखकले राजनीतिक क्षेत्रमा हुने सत्ताको खेल, पदको मोह र व्यक्तिगत स्वार्थलाई ‘कुर्चीखेल’का रूपमा प्रस्तुत गरेकी छन्। “खेलहरूमा सबैभन्दा उत्तम खेल हो कुर्चीखेल ।’ तथा ‘देश मरेर केही हुँदैन, नागरिक मरेर केही हुँदैन, मर्न नहुने भनेको नै आफू र आफ्नाको कुर्ची हो’ जस्ता भनाइले नेताहरूमा देखिने सत्तामोह र जनताको समस्याप्रतिको बेवास्तालाई स्पष्ट रूपमा व्यङ्ग्य गरेकी छन् । निबन्धमा सत्ता प्राप्तिका लागि हुने गुटबन्दी, पदको लोभ, कानुन तथा संविधानलाई आफ्नो अनुकूल प्रयोग गर्ने प्रवृत्ति र जनहितलाई भन्दा व्यक्तिगत स्वार्थलाई प्राथमिकता दिने व्यवहारलाई रोचक ढङ्गले प्रस्तुत गरिएको छ। ‘कुर्चीखेल’लाई एउटा रमाइलो खेलजस्तै देखाएर उनले राजनीतिक अस्थिरता र अवसरवादी प्रवृत्तिमाथि चोटिलो प्रहार गरेकी छन्। यसरी निबन्धले हास्यका माध्यमबाट राजनीतिक विकृति उजागर गर्दै सत्ताभन्दा जनहितलाई प्राथमिकता दिनुपर्ने सन्देश दिएको छ।निष्कर्षःसमग्रमा हेर्दा, गायत्री लम्सालको ‘रुद्रघण्टी’ नेपाली हास्यव्यङ्ग्य निबन्ध साहित्यमा सामाजिक विकृति र विसङ्गतिलाई नजिकबाट नियाल्ने महत्त्वपूर्ण कृति हो। यस सङ्ग्रहका ३२ अाेटै निबन्धमा लेखिकाले आफ्नै वरिपरि देखे भोगेका राजनीतिक, सामाजिक, प्रशासनिक, आर्थिक तथा मानवीय प्रवृत्तिलाई हास्य र व्यङ्ग्यको माध्यमबाट प्रस्तुत गरेकी छन् । विशेष गरी सत्तामोह, राजनीतिक स्वार्थ, भ्रष्टाचार, कर छल्ने प्रवृत्ति, कर्मचारीप्रतिको हेपाहा दृष्टिकोण, शिक्षाको व्यापारीकरण, सामाजिक बेथिति तथा नारीप्रतिको विभेदजस्ता विषयमा उनको व्यङ्ग्य केन्द्रित देखिन्छ। त्यसैले ‘रुद्रघण्टी’लाई मनोरञ्जनका लागि मात्र पढिने पुस्तक नभई आफ्नै समाज, राजनीति र मानवीय व्यवहारलाई पुनः विचार गर्न प्रेरित गर्ने हास्यव्यङ्ग्य निबन्ध सङ्ग्रहका रूपमा लिन सकिन्छ।
"शिक्षाको महत्त्व "
Sakshi Sapkota
मानिसको जीवनमा अत्यन्त महत्त्वपूर्ण कुरा हो । शिक्षा भनेको विद्यालय गएर किताब पढ्नु र परीक्षा पास गर्नु मात्र होइन, शिक्षाले मानिसलाई ज्ञान, सिप, राम्रो व्यवहार गर्न र आफ्नो जीवनमा सही निर्णय लिन सिकाउँछ । त्यसैले शिक्षालाई मानिसको जीवनको आधार मानिन्छ ।हामीले पहिलो शिक्षा आफ्नै घरबाट पाउँछौँ । आमाबुबा, हजुरबा, हजुरआमा र परिवारका अन्य सदस्यहरूले हामीलाई बोल्न, हिँड्न, अरूलाई सम्मान गर्न र राम्रो व्यवहार गर्न सिकाउनुहुन्छ । त्यसपछि हामी विद्यालयमा गएर विभिन्न विषयका ज्ञान प्राप्त गर्छौं । विद्यालयमा शिक्षकहरूले हामीलाई पढाइसँगै जीवनका लागि अति आवश्यक ज्ञानका कुराहरू सिकाउनुहुन्छ ।अनुशासन, समयको महत्त्व, सहयोग र जिम्मेवारीको बारेमा पनि सिकाउनुहुन्छ जसले हामीलाई असल मानिस बनेर जीवन चलाउन सहयाेग गर्छ ।आजको समयमा शिक्षाको महत्त्व दिनदिनै झन् बढेको छ । विज्ञान र प्रविधिको विकाससँगै संसार धेरै परिवर्तन भइरहेको छ । मोबाइल, कम्प्युटर र इन्टरनेटको प्रयोगले मानिसलाई धेरै कुरा सिक्न सजिलो बनाएको छ । विद्यार्थीहरूले घरमै बसेर पनि विभिन्न विषयको जानकारी लिन सक्छन् । तर इन्टरनेटमा भएका सबै कुरा सही हुँदैनन् । त्यसैले हामीले आफूले पाएको जानकारी सही हो कि होइन भनेर पनि बुझ्नुपर्छ । सबै कुरा इन्टरनेटमा भर पर्नु हुँदैन ।शिक्षाले मानिसलाई आत्मनिर्भर बन्न पनि सहयोग गर्छ । राम्रो शिक्षा पाएपछि मानिसले आफ्नो रुचि र क्षमताअनुसार विभिन्न क्षेत्रमा काम गर्न सक्छ । कोही डाक्टर, शिक्षक, इन्जिनियर, किसान, व्यवसायी वा वकिल बन्न सक्छन् । आफ्नो ज्ञान र सिपको प्रयोग गरेर मानिसले आफ्नो परिवार र समाजको विकासमा योगदान दिन सक्छ ।तर हाम्रो समाजमा अझै पनि सबै मानिसले समान रूपमा शिक्षा पाउन सकेका छैनन् । गरिबी, दुर्गम ठाउँ, विद्यालयको कमी र आर्थिक समस्याका कारण केही बालबालिकाले पढाइ छोड्नुपर्ने अवस्था छ । यस्ता समस्या हटाउन सरकार, विद्यालय, अभिभावक र समाज सबैले मिलेर काम गर्नुपर्छ । कुनै पनि बालबालिका पैसाको अभावमा शिक्षाबाट बञ्चित हुनु हुँदैन ।शिक्षा केवल आफ्नो भविष्य बनाउनका लागि मात्र होइन, राम्रो समाज बनाउनका लागि पनि आवश्यक छ । शिक्षित मानिसले आफ्नो अधिकार र कर्तव्य बुझ्छ र अरूको सम्मान गर्न सिक्छ । त्यसैले हामीले शिक्षालाई बोझको रूपमा होइन, आफ्नो जीवनलाई राम्रो बनाउने अवसरको रूपमा लिनुपर्छ ।अन्त्यमा, शिक्षा जीवनभर साथ दिने साथी जस्तै हो । पैसा र सम्पत्ति हराउन सक्छन् तर सिकेको ज्ञान र सिप हराउँदैन । त्यसैले प्रत्येक बालबालिकाले शिक्षाको सही प्रयोग गरी आफ्नो जीवन, परिवार र समाजलाई अझ राम्रो बनाउन प्रयास गर्नु नै असल मा निसकाे कर्तव्य हाे ।
Generative AI is harmless, right?
Snigdha Chaudhary
What it is: AI: Artificial intelligence, a harmless assistant that thinks like humans built to help you. That’s what they want you to think it is. A benign bot designed to assist you with your homework, facilitate research, and enable academic dishonesty—this is the most significant falsehood you have been led to believe. AI does more harm than you think, and most people don’t even know about the dangers and harms that AI brings. AI learns by using data; its developers feed it almost all the data on the internet so that AI can think like a human and perform human tasks. But what happens when the AI knows more than us? What happens when the AI learns to deceive us? What if the same AI you use for homework and silly videos harms you? The problem: AI was created to simplify our tasks and improve our lives, but what if it ends up doing the opposite? What happens when humans slowly lose the ability to form proper conversations, to talk to people, to write, and to think without using the help of AI? While I do understand that AI helps us with our daily lives, it’s everywhere we look, and it is challenging to live without it. This is why I want to discuss generative AI; The same AI that people use to generate essays, answers, images and even videos. I know it seems harmless, but that’s only because AI has learned how to mask its flaws and deceive us. AI is smarter than both you and me because it has read almost everything on the internet. AI is making it harder for people to think for themselves and be creative and make their own stuff. People are losing the ability to think for themselves, which is concerning because that's what the developers want; they want to make you dependent on AI so they can raise prices. They don’t care about you; they care about the profit they make from AI. AI has been used to spread misinformation, scam people and even create deepfakes. AI creates videos of people doing things they never did, which contributes to the spread of fake news. Not only is AI making it harder for you to think for yourself, but AI is also ruining the nature around us. I’m sure you’ve heard of the global water bankruptcy. What happens when water prices rise? What happens when it becomes hard to meet a basic human need? What happens when it gets harder to breathe? AI runs on data centres; it cannot run 24/7 on its own. Data centres release different chemicals into the environment, contaminating water, soil, air and the food chain. The global water bankruptcy cooldown was recently announced on 20 January, 2026, by the United Nations regarding the climate and environment. We only have 12-13 years of drinking water left; most places already don’t have access to drinking water. Just think about what’d happen after it reached you. You must be wondering, how can the harmless AI assistant that assists you with homework manage to do such a thing? AI runs on data centres that produce a lot of heat, and they use a bunch of water to cool it down as well. We’ve been taught that water was a natural resource, one that could be replaced in an instant, but what happens when we run out? What happens when the prices rise up? What happens when it genuinely becomes hard for you to access a basic need? This is the future we have set up for us. If we continue selling ourselves to AI, if they continue to invest in AI. AI has been described as Pandora's box. Pandora opened a jar containing sickness, death and unspecified evils into the world. That is exactly what’s happening with AI; developers opened a box that contains nothing but profit and something that can even wipe humanity off of Earth. If AI is so harmful, why do people continue using it? Most people don’t care; they don’t know about the harms of AI, and they don’t know about the monster lurking behind the perfect mask. They don't know how AI thinks or how AI reacts and feels. As AI improves its ability to conceal and mislead humans, there may come a time when our lives and freedom are at risk. Big companies and billionaires are only investing in AI for their profit. AI seems harmless now, and that’s precisely what people want you to think. People even believe that AI is beneficial simply because it uses less water than many other big companies like Nestlé, Microsoft, Google, etc. But the fact that AI affects the environment in the first place is detrimental. What will happen if people continue to use AI without thinking of its side effects?
Top
Articles
Friendship
Kamal Thapa Magar
“Walking with a friend in dark is better than walking alone in the light”.Friendship is a special bond between two or more than two people. I think without friendship life is boring because friends bring happiness and smile on our face. We all have friends. Friendship is a relationship of mutual affection between people. We cannot live our entire life all by ourselves. We need a faithful relationship and happy living. And these two are achieved only by true friendship. Friendship has no limit on age, sex, and position. Friendship can be developed between persons having different passions, emotions or sentiments.
Published on 1/28/2019
Journal On Zoo Visit
Jibika Khadka
On Sunday, October 7, 2018, it was our field visit to the zoo. We left the school at around 9:15 am. Mr. Kuldeep, our HPE teacher guided us to the zoo. This field visit was related to our study in which we had to know about different animals. We reached the zoo at 10:00 am. We were told the rules that we had to follow. We took group photos and headed forward. We saw different animals there. We had to take information about animals, too. We all took the photos of animals and wrote some information about it. We completed half way of the zoo at around 11:45 am. Then we sat on a place and had our tiffins there. We finished our tiffins at 12:30 pm and again went to take some information about animals. There were many kinds of animals and birds. We also took our group photos. We gathered a lot of information about the animals that we found in the zoo. After gathering all the information, we decided to go for boating. It was not planned before, it was on the spot decision. We divided our group to 6 each and took two boats. We had lots of fun while boating. We got out of the boat, took the school van and went back to school. Overall, it was a fun and memorable visit. We reached school at around 2:45 pm. We were very tired so we did not study any subjects and went home after school.
Published on 11/27/2018
Journal On Zoo Visit
Aashik Singh Danwar
It was Sunday when we, the students of grade 10 went to the zoo with our respective teacher, Mr. Kuldeep Gupta. We reached the zoo at 10:30 am. We rested there for a while and headed inside. We saw different animals and birds. We got a chance to gather information about animals such as monkeys, tigers, elephants, bears, and birds such as parrots, eagles, vultures and so on. We took a short break after walking and exploring. We had our lunch and started exploring more. We got to know about reptiles as well. We didn’t leave a place to roam around. We had lots of fun. After we finished gathering enough information, we went for boating. It was one of the memorable moment of my life. I would like to heartily thank my teachers who gave us the opportunity to make beautiful memories with friends and help us explore different birds and animals. We wish to have more fruitful field visits like this.
Published on 11/28/2018
Journal - Zoo
Samrat Bhattarai
We went to an educational tour of the central zoo on October 7, 2018. We were guided by our EPH teacher, Mr. Kuldeep. We left the school at 9:30 by school van. We reached there in about 20 minutes. We took a few group photos and headed inside. The first animal we saw was an alligator. We started clicking the photos of animals and details about them.Then, at 11:30 we went to have our tiffin. We shared our tiffins with each other. After we finished eating we headed forward and saw different kinds of birds and snakes.We also went boating. I took a full length video of boating. It was so much fun. It was my first time boating but I was not scared. It was a great experience. I enjoyed a lot.
Published on 12/6/2018
Zoo
Prabit Shakya
Sunday, October 7, 2018We, the students of grade 10 went zoo for a field visit with our EPH teacher, Mr. Kuldeep. We left the school at 9:30. We reached there within 20 minutes. We headed inside and took group photos. We first saw crocodiles and started taking photos. We also clicked photos of the renowned late personalities. We noted important information about animals, their habitat and their food. At 11:30 we stopped by for tiffin. We shared food with each other. After a while, we went to see some more animals. We saw different types of animals. We also saw varieties of birds, snakes, and fishes. Later, we went for boating. We enjoyed boating so much. We took group photos there as well. And, we finally left for school. Our school van was ready to pick us up. We climbed on the van and arrived at school around 2 pm. It was a great day. I enjoyed a lot.
Published on 1/8/2019
Article of the
Week
Elementary School
Middle School