
My Mother
Sharanya Karanjit
My Mother My mother is very kind and loving. She takes care of me and my little sister every day. She cooks tasty food for us and helps me get ready for school. She feeds my little sister, gives her a bath, and makes her sleep on time. She helps me with my homework and teaches us good manners. Even when she is tired, she always smiles and gives us warm hugs. I love my mother very much because she takes care of both of us. She is my best friend.
अन्डा
Aanvi Adhikari
अन्डा जनावरबाट हामीले धेरै खानेकुरा पाउँछाैँ । जनावरबाट पाइने खानेकुराहरू मासु, अन्डा, दुध, माछा आदि हुन् । जनावरबाट पाइने खानेकुरामध्ये अन्डा पनि एक हो। अन्डा कुखुरा, हाँस र बट्टाई जस्ता जनावरबाट पाइन्छन् । अन्डा हामीले जुनसुकै समयमा पनि खान सक्छौँ । यसमा धेरै किसिमका पौष्टिक गुणहरू पाइन्छन् । अन्डाले हामीलाई बलियो बनाउँछ । अन्डाको भित्री भाग पहेँलो हुन्छ भने बाहिरी भाग सेतो हुन्छ। हामीले प्रायः कुखुराको अन्डा धेरै खान्छाैँ । म हरेक दिन अन्डा खान्छु । मलाई उसिनेको अन्डा मन पर्छ । मलाई चराहरूको सानासाना अन्डा देखेर रमाइलो लाग्छ ।
The Best Week of My Life
Aarshika Poudyal
The Best Week of My LifeThe best week of my life so far was when I was in Grade Three during the winter break. Our school had a winter camp, and we had two choices: we could go to camp and meet our friends, or we could stay at home and relax. I chose to stay at home.It turned out to be the best week ever. On the first and second days, I stayed at home and enjoyed resting. On the third day, I went out to eat something new, which was very exciting. My winter break started on Monday and ended on Friday.One day, my mom went shopping with her friends, and I felt a little sad. So, I went to my mama’s house. It was super-duper fun there! We spent a great time together.That is why I think it was the best week of my life.
पढाइ र खेलकुद
Aarya Regmi
पढाइ र खेलकुदहाम्राे जीवनमा धेरै कुराकाे महत्त्व हुन्छ । तीमध्ये पढाइ र खेलकुद पनि हाम्राे जीवनमा महत्त्वपूर्ण छ । पढाइ र खेलकुदले हाम्राे दिमाग र शरीरलाई बलियाे बनाउँछ । पढ्नाले हामी धेरै कुरा सिक्छाैँ । पढेर नै हामीले नयाँ नयाँ शब्दहरू थाहा पाउँछाैँ । पुस्तक पढ्याैँ भने हामीमा साेच्ने क्षमताकाे विकास हुन्छ । पढाइ मात्र हाेइन हामीले खेलकुदमा पनि ध्यान दिन जरुरी छ । मलाई मन पर्ने खेल बास्केटबल हाे । याे खेलले शरीरलाई स्वास्थ्य बनाउँछ । खेल्दा साथीहरूसँग खेल्नु पर्छ । साथीहरूसँग खेल्दा समूहमा काम गर्ने क्षमताकाे विकास हुन्छ । खेल खेल्दा पनि अनुशासन चाहिन्छ । खेलकुदका माध्यमबाट हामीले आफ्नाे देशलाई विश्वमा चिनाउन सकछाैँ । खेलकुदले हामीलाई तनावमुक्त बनाउँछ ।
The Richest Person in Nepal
Prapya Mishra
The Richest Person in Nepal The richest person in Nepal is Binod Chaudhary, a successful entrepreneur who is widely known for his achievements in business and his contribution to the country’s economy. He was born in Kathmandu into a family involved in business. From a young age, he learned about trade and management by helping in his family’s company. When his father became ill, he had to leave college and take responsibility for the business at an early age. Although this was a difficult challenge, it helped him gain real-life experience and develop strong leadership skills. With determination and hard work, he started expanding the small family business into a large and well-known company. Over the years, his efforts turned the Chaudhary Group into one of the biggest business groups in Nepal. His success story inspires many young people because it shows that dedication, courage, and smart thinking can help a person achieve great goals in life.One of the main reasons for Binod Chaudhary’s success is his ability to think differently and introduce new ideas. He did not limit his business only to Nepal but expanded it to many countries around the world. The Chaudhary Group works in many fields such as food production, hotels, banking, electronics, and real estate. One of the most famous products of the company is Wai Wai instant noodles, which are loved by people not only in Nepal but also in many other countries. This product helped his company gain international recognition and become very successful. As the business grew, it created many job opportunities for people and contributed to the economic development of the country. Because of these achievements, Binod Chaudhary became the first Nepali billionaire listed by Forbes magazine. His journey shows that taking risks, working hard, and believing in new ideas can lead to great success.Apart from being a businessman, Binod Chaudhary is also known for helping society and supporting important causes. Through the Chaudhary Foundation, he has worked on many projects related to education, healthcare, and disaster relief. For example, after the devastating earthquake in Nepal in 2015, his foundation helped build houses for families who had lost their homes. He believes that people who are successful should give something back to society and help improve the lives of others. In addition, he has also been involved in politics and served as a member of Nepal’s parliament, where he worked on issues related to development and progress. His life teaches us that success is not only about earning money but also about making a positive difference in the lives of people.In conclusion, Binod Chaudhary is not only the richest person in Nepal but also a role model for many people. His journey from helping in a family business to becoming a billionaire shows the importance of hard work, determination, and innovation. He has contributed to the growth of Nepal’s economy and has also supported society through charity and social work. His life story motivates young students and future entrepreneurs to dream big and work honestly toward their goals. Therefore, his achievements and contributions make him an important and inspiring figure in Nepal.
मेराे विद्यालय
Samar Gholiju Shrestha
मेराे विद्यालयमेरो विद्यालय अत्यन्तै राम्रो र शान्त वातावरणमा अवस्थित छ। यहाँको हरियाली वातावरण, सफा कक्षाकोठा र अनुशासित वातावरणले मलाई सधैं आकर्षित गर्छ। मलाई यस विद्यालयमा अध्ययन गर्न अत्यन्तै मन पर्छ, किनकि यहाँ मैले ज्ञान मात्र होइन, असल आचरण र जीवनका मूल्यहरू पनि सिक्ने अवसर पाएको छु।हामी प्रत्येक दिन बिहान सबेरै विद्यालयमा उपस्थित हुन्छौं। सबै विद्यार्थीहरू मिलेर पंक्तिबद्ध भई प्रार्थनामा सहभागी हुन्छौं। प्रार्थनाको मधुर स्वरले हाम्रो मनलाई शान्त बनाउँछ र दिनभरि सकारात्मक ऊर्जा प्रदान गर्छ। त्यसपछि हामी आ–आफ्नो कक्षामा गई नियमित रूपमा पढाइ सुरु गर्छौं।हाम्रा शिक्षक–शिक्षिकाहरू अत्यन्तै जानकार, मेहनती र सहयोगी हुनुहुन्छ। उहाँहरूले विषयवस्तुलाई सजिलो र रोचक ढंगले बुझाउनुहुन्छ, जसले गर्दा हामीलाई पढाइ अझै रमाइलो लाग्छ। कहिलेकाहीँ हामीले गल्ती गर्दा उहाँहरूले सचेत गराउन गाली पनि गर्नुहुन्छ, तर त्यो गाली हाम्रो भलाइ र उज्ज्वल भविष्यका लागि नै हो भन्ने हामी बुझ्छौं।विद्यालयमा मेरा धेरै मिलनसार साथीहरू छन्। हामी सँगै बसेर पढ्छौं, छलफल गर्छौं र विभिन्न गतिविधिहरूमा सहभागी हुन्छौं। अवकाशको समयमा खेलकुद, हाँसो–ठट्टा र अनुभव आदानप्रदान गर्दा समय कहिले बित्छ, पत्तै हुँदैन। साथीहरूसँगको सहकार्यले मलाई सहयोग, मित्रता र एकताको महत्व सिकाएको छ।मेरो विद्यालय मेरो लागि ज्ञानको मन्दिर जस्तै हो। यहाँ मैले अनुशासन, परिश्रम र जिम्मेवारीको पाठ सिकेको छु। यसैले मलाई मेरो विद्यालय अत्यन्तै प्रिय छ। यो नै मेरो सानो संसार हो, जहाँ मेरा सपनाहरूले आकार लिन्छन् र भविष्य उज्ज्वल बन्ने आशा पलाउँछ।
पुस्तक समीक्षा
Sumedha Adhikari
पुस्तक समीक्षापुस्तकको नाम: अपरिचित अनहुारपुस्तक कथाकार : महेश पौड्यालपुस्तकको विधा : लघुकथाप्रकाशक : शब्दार्थ प्रकाशन , काठमाडौ नेपालसंस्करण : २०८१ भाद्र , प्रथमले आउट: विकुशअविश्रान्त लघुकथा सङ्ग्रह पढेपछि …लेखक र पुस्तक परिचयनेपाली लघुकथा लेखनका क्षेत्रमा लागिपरेका विभिन्न लेखकहरूमध्ये डा. कुसुमाकर शर्मा गौतम पनि एक चर्चित लेखक हुन् । उनको जन्म रुकुमकोटमा भए पनि उनले क्यानडाको एडमन्टन शहरलाई आफ्नो कर्म क्षेत्र बनाएका छन् । उनी पानी प्रशोधनका विशेषज्ञ पनि हुन् । विज्ञान र प्रविधि क्षेत्रका विशेषज्ञ हुँदाहुँदै पनि नेपाली साहित्य प्रतिको उनको लगनशीलता अनुकरणीय छ । उनको पहिलो लघुकथासङ्ग्रह “ हिउँको राप ” पहिलो कृति हो । यस लघुकथासङ्ग्रहमा डा. गौतमले नेपाली समाजमा देखिने विभिन्न प्रकारका घटना र विषयहरूलाई लघुकथामार्फत प्रस्तुत गरेका छन् । यसमा उनले कथालाई वास्तविक जीवनसँग जोडेर प्रस्तुत गरेका छन् । यस लघुकथा सङ्ग्रहले नेपाली समाजमा घट्ने वास्तविक घटनाहरू, मानिसहरूले विभिन्न अवस्थामा भोग्ने अनुभव र सामाजिक यर्थार्थहरूलाई सरल तरिकाले प्रस्तुत गरेका छन् । यस लघुकथाले पाठकलाई मनोरञ्जन दिनुका साथै समाजका वास्तविक पक्षहरू पनि बुझ्न सहयोग गरेको छ । यस लघुकथा सङ्ग्रहअन्तर्गत ६० ओटा लघुकथा रहेका छन्।विषयवस्तुकल्पवृक्षयस कथाभित्र दुई जना मुख्य पात्र रहेका छन् । एउटा म पात्र र अर्को म पात्रको साथी । यस कथामा म पात्रले अमेरिकास्थित कुनै एउटा पार्कको प्रत्येक रुखमुनि झुत्रो कपडाले बेरेर एउटा पालजस्तो ठड्याइएको देख्छन् । त्यो देखेर उनले आफ्नो साथीलाई ती पालभित्र बस्ने मानिसहरूको बारेमा सोध्छन् । साथीले चाहिँ होमलेस अमेरिकन हुन् भनेर जवाफ दिन्छन् । यो सुनेर चाहिँ अमेरिका छिर्नका लागि मानिस लुकीछिपी काँडेतारको पर्खाल चढेर आएका हुन्छन् भनेर म पात्रले सोच्छन् र फेरि आफ्नो साथीलाई त्यसबारे सोध्छन् । त्यसपछि साथीले चाँहि उदास हुँदै “तँ हामी जस्ता भएको भए त उहिले लखेटिनुपर्थ्यो” भनेर भन्छन् ।शङ्कायस कथाका पात्रहरू सुधा, श्याम, डाक्टर र नर्स हुन् । सुधा यस कथाकी प्रमुख महिला पात्र हुन् भने श्याम यस कथाका प्रमुख पुरुष पात्र हुन् । यस कथामा सुधालाई धेरै रगत बग्ने समस्याको कारण सुधा र श्याम दुबै जना अस्पताल आएका थिए । अस्पतालमा स्लाइन दिन तयारी गर्दै गरेकी नर्सलाई “यो किन चाहियो ?” भनेर श्यामले गुनासो गरेका थिए । नर्सले चाँहि सुधालाई थप कमजोरी नहोस् भन्नका यो स्लाइन दिइन्छ भनेर भनेकी थिइन् । सुधाको चाहिँ दोस्रो पटक मुटुको अपरेशन गरेका हुनाले उनले दिनदिनै रगत पातलो बनाउने औषधी खानुपर्थ्यो । त्यसैले स्लाइनको सुइले घोचेर अझै धेरै रगत बग्ने हो कि भनेर उनी स्लाइन लगााउन डराइरहेकी थिइन् ।डाक्टरले चाहिँ सुधाको केस अलि जटिल भएका कारणले गर्दा सबै टेस्टहरू गर्नुपर्छ भनेर भनेका थिए । सुधालाई टेस्टको लागि भनेर टाउको देखि खुट्टासम्म जाँच्ने मेसिनभित्र राखिन्छ । सबै टेस्ट गरेपछि चाहिँ उनलाई बेडमा लिएर आउँदा डाक्टरले छेवैको बिरामीलाई रगतको कमी भएको भनेर भन्दै थिए र चुकन्दर जस्ता रगत बढाउने तरकारी खानु भनेर सल्लाह दिँदै थिए । त्यसपछि डाक्टर को फोनबाट आवाज आउँछ र त्यहाँ सुधाको बिल र रिपोर्ट देखा पर्छ । सुधाको रिपोर्टमा केही पनि खराबी देखिएको थिएन र डाक्टरले हिजो के खानुभएको थियो भनेर सुधा र श्यामलाई सोधेका थिए । श्यामले हिजो हामीले चुकन्दर खाएका थियौँ भनेर भन्छन् । त्यसपछि कुटिल मुस्कान सहित डाक्टरले सुधा र श्यामलाई आफ्नो फोनमा आएको ८० हजारको बिल देखाउँछन् । सुधाले बिल देखेर “तपाईँको शङ्काले लङ्का पुगिएला भन्ने के थाहा र डाक्टरसाप ?” भनेर सोध्छिन् ।न्याययस कथाका पात्रहरू वकिल, न्यायाधीश र देवकी खनाल हुन् । यस कथामा चाहिँ बलत्कारी घोषणा गर्नका लागि मुद्दा आएको छ भनेर वादीतर्फका वकिलले बहस सुरु गरेका थिए । यो सुनेर न्यायाधीशले मुद्दाको व्यहोरा मागेका थिए । त्यसपछि वकिलले चाहिँ एक सय पचपन्न जना छन् श्रीमान् ! के म सबैको नाम पढौँ भनेर वकिलले न्यायाधीशसँग अनुमति मागेका थिए । त्यसपछि न्यायाधीशले चाहिँ मुद्दाको व्यहोरा बताउनुहोस् भनेर वकिललाई आदेश दिएका थिए । त्यसपछि वकिलले वादीतर्फबाट माग गरिएको कुरा न्यायाधीशलाई बुझाएका थिए ।वकिलको कुरा सुनेपछि न्यायाधीशले कस्ता कस्ता मुद्दा आउँछन् हो, यो अदालतमा भनेर सोचेका थिए । त्यसपछि न्यायाधीशले वादीलाई इजलासमा उपस्थितिका गराउनका लागि वकिललाई नाम बोलाउन आदेश दिएका थिए । वकिलले चाहिँ ‘देवकी खनाल’ भनेर नाम बोलाएका थिए । वादीको नाम सुनेर र वादीलाई देखेर न्यायाधीश आश्चर्यमा परेका थिए । वादी चाहिँ न्यायाधीश कै पत्नी थिइन् । न्यायाधीशले छक्क पर्दै वादीलाई सोध्छन् “देवकी के गरेकी तिमीले विवाहको २५ वर्ष पुगेपछि ?” त्यसपछि देवकीले न्यायाधीशको आश्चर्य पूर्ण जिज्ञासालाई जवाफ दिँदै भनेको थिइन्, “१६ वर्षकी म विवाहको रात तपाईंबाट बलात्कृत हुँदा धेरै रोएँ । त्यो पीडाको झल्कोले अहिलेसम्म पनि पिरोलिरहेको छ श्रीमान् ! न्याय पाऊँ !” आलोचनात्मक विश्लेषण अविश्रान्त’ लघुकथासङ्ग्रहले नेपाली समाजको वास्तविक जीवनलाई सरल र सहज तरिकाले प्रस्तुत गरेको छ । यस लघुकथा सङ्ग्रहका कथाहरूले मानिसको पीडा, समस्या, सम्बन्ध र सामाजिक व्यवहारलाई नजिकबाट उजागर गर्छन् । डा. कुसुमाकर शर्मा गौतमले प्रयोग गरेको भाषा सरल, स्पष्ट र सहज भएकाले सबै पाठकले सजिलै बुझ्न सक्छन्।कथाहरू छोटा भए पनि अर्थपूर्ण छन् र प्रत्येक कथाले कुनै न कुनै सामाजिक सन्देश दिएको छ । कथामा समावेश भएका पात्रहरूले पाठकलाई आफ्नै समाज र अनुभवसँग जोडिएको अनुभूति दिएको छ । यस लघुकथा सङ्ग्रहले मनोरञ्जन मात्र होइन, सामाजिक चेतना र सोच बढाउने काम पनि गर्दछ ।निष्कर्ष निष्कर्षमा म भन्न चाहन्छु कि यो लघुकथा सङ्ग्रहले समाजमा देखिने अनेक प्रकारका घटना र विषयहरूलाई कथामार्फत व्यक्त गरेको छ । कथाहरू छोटा भए पनि अर्थपूर्ण छन् र प्रत्येक कथाले कुनै न कुनै सिकाइ वा सन्देश दिन्छ । यी कथाहरू पढ्न अत्यन्तै सजिला र रोचक छन् । यस लघुकथा सङ्ग्रहमा प्रयोग गरिएको भाषा सरल, स्पष्ट र सहज भएकाले सबै पाठकले सजिलै बुझ्न सक्छन् । त्यसैले यो लघुकथा सङ्ग्रह उपयोगी र पठनीय छ । यसले मनोरञ्जनका साथै विभिन्न सामाजिक सन्देश पनि दिएको छ । समग्रमा, ‘अविश्रान्त’ लघुकथा सङ्ग्रह अत्यन्तै पठनीय, उपयोगी र सन्देशपूर्ण छ।
बिर्सने रोग
Aarjan Shrestha
बिर्सने रोगमलाई हरेक बिहान आफ्नो नाम सम्झनुपर्छ। त्यो कागजमा लेखेर राखेको हुन्छ, “तिमी अर्जुन हौ ? काठमाडौँमा बस्छौ। तिम्रो उमेर २८ वर्ष हो।”आज बिहान त्यो कागज फरक थियो। त्यहाँ लेखिएको थियो, “तिमी झुट बोलिरहेका छौ। तिम्रो साँचो नाम सुरेश हो। तिमी पोखरामा बस्छौ। तिम्रो उमेर ३२ वर्ष हो।”मेरो हात काम्यो। यो मेरो हस्तलेख थियो तर मलाई याद छैन यो कहिले लेखेको हो।डा. महर्जनले भनेका थिए, “तपाईँलाई डिसोसिएटिभ आइडेन्टिटी डिसअर्डर छ। तपाईंमा धेरै व्यक्तित्व छन्। तिनीहरू एकअर्कालाई चिन्दैनन्।”“कति जना?” मैले सोधेको थिएँ।“हामीले अहिलेसम्म सात जनालाई चिनेका छौँ।”सात जना। एउटै शरीरमा। एउटै मस्तिष्कमा तर सबै फरक-फरक नाम, फरक सम्झना, फरक जीवन।म अर्जुन हुँ । या मलाई त्यस्तै लाग्छ। म सफ्टवेयर इन्जिनियर हुँ तर केही दिन म घर फर्कन्छु र मेरो कम्प्युटरमा कविताहरू लेखिएका हुन्छन्। म कविता लेख्दिन। त्यो ‘राजेश’ हुन्छ, मध्येको अर्को।कहिलेकाहीँ म ब्युँझन्छु र मेरो हातमा रङ्ग हुन्छ। भित्तामा अर्धसमाप्त चित्र हुन्छ। त्यो ‘सोनम’ हो, जो चित्रकार हो। म चित्र बनाउन जान्दिनँ।सबैभन्दा डर लाग्दो कुरा के हो भने, म मात्र डराएको व्यक्ति होइन। बाँकी सबै पनि डराएका छन्। हामी एकअर्कासँग युद्धमा छौँ । एउटै शरीरको नियन्त्रणका लागि।आज म अफिसमा थिएँ। बैठकमा बसेको थिएँ। अचानक सबै कुरा काला भए। जब आँखा खुले, म बसमा थिएँ। पोखरातर्फ जाँदै। मेरो झोलामा सुरेशको नागरिकता थियो। मलाई थाहा भयो सुरेस बाहिर आएको थियो।म पोखरा चिन्दिनँ तर सुरेस चिन्छ। उसको त्यहाँ परिवार छ । पत्नी र छोरा। उनीहरूलाई थाहा छैन सुरेश कहिलेकाहीँ गायब हुन्छ, र अर्को कोही आउँछ।म बसबाट ओर्लिएँ। फोन निकालेँ। डा. महर्जनलाई कल गरेँ।“म पोखरामा छु। फेरि भयो।”“अर्जुन? शान्त हुनुहोस्। सास फेर्नुहोस्। तपाईं आफैँमा फर्कनुभयो?”“हो, तर म यहाँ के गर्दै छु? मलाई केही याद छैन।”“सुरेश बाहिर आएको थियो। यो उसको घर हो।”म स्तब्ध भएँ। घर? मेरो घर त काठमाडौँमा छ। तर सुरेशको...“डाक्टर साहब, यो कहिलेसम्म? म कहिलेसम्म यसरी बाँच्ने? आज अर्जुन, भोलि सुरेस, पर्सि राजेस?”उहाँ चुप लाग्नुभयो। त्यसपछि भन्नुभयो, “सत्य सुन्न चाहनुहुन्छ?”“हो।”“कुनै पनि ‘असली’ छैन। अर्जुन, सुरेश, राजेश, सोनम । सबै तपाईंका भाग हुन्। तपाईं एक जना होइन। तपाईं सात जना हुनुहुन्छ र सबै उत्तिकै असली छन्।”मेरो टाउको घुम्यो। यदि सबै असली छन् भने, म को हुँ?“समस्या यो होइन कि तपाईं धेरै व्यक्तित्व हुनुहुन्छ,” डाक्टर साहबले जारी राख्नुभयो। “समस्या यो हो कि तिनीहरू एकअर्कालाई स्वीकार गर्दैनन्। प्रत्येकले आफू मात्र असली हो भन्ने सोच्छ। तपाईं एकीकृत हुनुपर्छ।”“कसरी?”“तिनीहरूसँग कुरा गर्नुहोस्। एकअर्कालाई चिन्नुहोस्। झगडा होइन, संवाद।”त्यो रात मैले केही नयाँ गरेँ, डायरी खोलेँ, लेखेँ ।“प्रिय सुरेश, राजेश, सोनम र अरू सबै मलाई माफ गर। मैले तिमीहरूलाई शत्रु ठानेँ तर हामी शत्रु होइनौँ। हामी एउटै मान्छेका भाग हौँ। म जान्न चाहन्छु, तिमीहरू को हौ ? तिमीहरू के चाहन्छौ ? हामी कसरी सँगै बाँच्न सक्छौँ ?”बिहान जब उठेँ, डायरीमा जवाफ थियो। फरक हस्तलेखमाः“प्रिय अर्जुन, म राजेश हुँ। म तब आउँछु जब तिमी धेरै तनावमा हुन्छौ। कविता लेख्नु मेरो तरिका हो शान्ति खोज्ने। म तिम्रो शत्रु होइन। म तिम्रो मुक्ति हुँ।”अर्को पन्नामा, “म सोनम। म तब आउँछु जब तिम्रो हृदय भरिएको हुन्छ र शब्द पुग्दैनन्। म चित्रमार्फत बोल्छु। म तिम्रो रचनात्मकता हुँ।”त्यसपछि सुरेसको, “म तिम्रो पारिवारिक भाग हुँ। तिमीलाई माया चाहिन्छ तर तिमी माग्न डराउँछौ। म त्यो भूमिका निभाउँछु।”आँसु आयो। यी सबै मेरै भाग थिए। म एक्लो थिइन। म सात जना थिए र हामी सबै एकअर्काको रक्षा गर्न खोजिरहेका थियौँ।महिनौँ लाग्यो। धेरै थेरापी सेसन। धेरै डायरी पाना तर बिस्तारै हामी एकअर्कालाई चिन्न थाल्यौँ। झगडा घट्यो। संवाद बढ्यो।आज म जान्दछु, म अर्जुन मात्र होइन। म राजेश पनि हुँ, सोनम पनि, सुरेस पनि। म एक होइन। म धेरै हुँ। र त्यसमा केही गलत छैन।मनोविज्ञानले सिकायो, मान्छे एकल होइन। हामी सबैमा धेरै स्वर छन्, धेरै आत्मा छन्। फरक यति मात्र हो कि केहीमा ती स्वर यति नजिक छन् कि ती एउटै जस्तो लाग्छ र केहीमा, मजस्तै, ती स्वर फरक-फरक नाममा बाँचिरहेका छन्।तर अन्त्यमा, हामी सबै एउटै सत्य खोजिरहेका छौँ । आफैँलाई चिन्ने, स्वीकार्ने र प्रेम गर्ने। चाहे हामी एक हौँ वा सात।
तिहार
Reyansh Shrestha
तिहारनेपालीहरूको महान चाड तिहार पनि हो। मलाई तिहार एकदमै मन पर्छ। तिहार पाँच दिनसम्म मनाइन्छ। पहिलो दिन कागतिहार मनाइन्छ। त्यसपछि कुकुर र गाईतिहार मनाइन्छ । गाई र कुकुरको पूजा गरिन्छ । घर घरमा बत्तीहरू बालिन्छ । चारैतिर झिलिमिली बत्ती बालेको मलाई एकदमै मन पर्छ। अन्तिम दिन भाइटीका गरिन्छ। मलाई यस दिन दिदीहरूले थुप्रै मिठा मिठा खानेकुरा दिनुहुन्छ ।
Things I Like
Shalya Pokharel
Things I LikeI love singing songs. I enjoy dancing to my favorite music. I like playing basketball with my friends. I like exploring new places and learning about the world. I enjoy going shopping with my mother.

मेरो परिवार
Meesha Joshi
मेरो परिवारमेरो परिवार सानाे छ । म मेरो परिवारसँग बसेर पढ्छु । मलाई मेरी आमाले गृहकार्य गर्न सघाउनुहुन्छ । कहिलेकाहीँ मेरो बुबाले पनि सघाउनुहुन्छ। म साँझ आमासँग मिलेर करेसाबारीमा पानी हाल्छु । पोहोर साल हामी समुद्र घुम्न गएका थियौँ । मैले पहिलोपटक समुन्द्र देखेकी थिएँ । हामीले धेरै फोटो खिच्यौँ । हामीले पानीमा पनि खेल्यौँ । म र मेरो परिवार साँझको खानासँगै खान्छौँ । मेरी आमा र बुबाले दिनभरि गरेका कामको कुरा गर्नुहुन्छ ।
My Healthy Habits
Aarav Shrestha
My Healthy Habits Healthy habits are important to stay fit and strong. I eat a balanced diet with fruits and drink milk every day. I go to bed early at 9:30 pm and wake up at 6:15 am because good sleep helps my mind and body grow well. After I wake up, I pray to God and brush my teeth. I exercise every morning to keep myself active. I always wash my hands before and after eating. I also wash my hands after using the restroom, playing games, and coming home from school. I love playing football, so I often play with my father. Healthy habits and nutritious food make me feel fresh, happy, and full of energy.
मेरो परिचय
Agniv Bazgain
मेरो परिचयमेरो नाम अग्निभ बजगाईं हो । म नौ वर्षको भएँ । मेरो घर चाबहिलमा छ। म सिफल स्कुलको कक्षा चारमा पढ्छु । म संयुक्त परिवारमा बस्छु। मेरो परिवारमा नौ जना सदस्य हुनुहुन्छ । मेरी आमाको नाम अजया शर्मा हो। मेरो बुबाको नाम गालव बजगाईं हो । मलाई मेरो विद्यालय धेरै मन पर्छ। मेरो मन पर्ने विषय नेपाली र सेरोफेरो हो । मेरो मन पर्ने खेल फुटबल हो । मलाई ठुलो भएर फुटबल खेलाडी बन्ने मन छ । म स्कुलमा साथीहरूसँग फुटबल खेल्छु।
Proverbs
Aadhya Dhungana
ProverbsOnce there was a girl named Avery. She loved doing everything. She had a friend named Abisha. They had been best friends since Grade Four. Avery and Abisha loved singing.In Grade Seven, Avery finally gathered the courage to sing in front of the whole grade, but she got bullied by her former friend named Madersion. Avery sang in front of everyone, and the whole class clapped, but Madersion didn’t. After a few seconds, Madersion got jealous of Avery and booed her. Avery became very emotional.After a few days, Madersion’s friend Kat told Avery something shocking. Apparently, Madersion had told Kat that Avery was fat, that she sang like a frog, and that everyone clapped for her singing out of pity. Hearing this, Avery became demotivated and heartbroken. Her friend Abisha consoled her.Avery had had enough of Madersion. With a heavy heart, she shared with Abisha that Madersion was body-shaming her. Abisha then shared this with others in the class who disliked Madersion. Everyone agreed that body-shaming and bullying Avery was unacceptable. They complained about the issue to the principal.The principal took the matter very seriously and decided to suspend Madersion from school. The moral of the story matches the proverb that we should always think before we speak about other people.
Top
Articles
Friendship
Kamal Thapa Magar
“Walking with a friend in dark is better than walking alone in the light”.Friendship is a special bond between two or more than two people. I think without friendship life is boring because friends bring happiness and smile on our face. We all have friends. Friendship is a relationship of mutual affection between people. We cannot live our entire life all by ourselves. We need a faithful relationship and happy living. And these two are achieved only by true friendship. Friendship has no limit on age, sex, and position. Friendship can be developed between persons having different passions, emotions or sentiments.
Published on 1/28/2019
Journal On Zoo Visit
Aashik Singh Danwar
It was Sunday when we, the students of grade 10 went to the zoo with our respective teacher, Mr. Kuldeep Gupta. We reached the zoo at 10:30 am. We rested there for a while and headed inside. We saw different animals and birds. We got a chance to gather information about animals such as monkeys, tigers, elephants, bears, and birds such as parrots, eagles, vultures and so on. We took a short break after walking and exploring. We had our lunch and started exploring more. We got to know about reptiles as well. We didn’t leave a place to roam around. We had lots of fun. After we finished gathering enough information, we went for boating. It was one of the memorable moment of my life. I would like to heartily thank my teachers who gave us the opportunity to make beautiful memories with friends and help us explore different birds and animals. We wish to have more fruitful field visits like this.
Published on 11/28/2018
Zoo
Prabit Shakya
Sunday, October 7, 2018We, the students of grade 10 went zoo for a field visit with our EPH teacher, Mr. Kuldeep. We left the school at 9:30. We reached there within 20 minutes. We headed inside and took group photos. We first saw crocodiles and started taking photos. We also clicked photos of the renowned late personalities. We noted important information about animals, their habitat and their food. At 11:30 we stopped by for tiffin. We shared food with each other. After a while, we went to see some more animals. We saw different types of animals. We also saw varieties of birds, snakes, and fishes. Later, we went for boating. We enjoyed boating so much. We took group photos there as well. And, we finally left for school. Our school van was ready to pick us up. We climbed on the van and arrived at school around 2 pm. It was a great day. I enjoyed a lot.
Published on 1/8/2019
Journal On Zoo Visit
Jibika Khadka
On Sunday, October 7, 2018, it was our field visit to the zoo. We left the school at around 9:15 am. Mr. Kuldeep, our HPE teacher guided us to the zoo. This field visit was related to our study in which we had to know about different animals. We reached the zoo at 10:00 am. We were told the rules that we had to follow. We took group photos and headed forward. We saw different animals there. We had to take information about animals, too. We all took the photos of animals and wrote some information about it. We completed half way of the zoo at around 11:45 am. Then we sat on a place and had our tiffins there. We finished our tiffins at 12:30 pm and again went to take some information about animals. There were many kinds of animals and birds. We also took our group photos. We gathered a lot of information about the animals that we found in the zoo. After gathering all the information, we decided to go for boating. It was not planned before, it was on the spot decision. We divided our group to 6 each and took two boats. We had lots of fun while boating. We got out of the boat, took the school van and went back to school. Overall, it was a fun and memorable visit. We reached school at around 2:45 pm. We were very tired so we did not study any subjects and went home after school.
Published on 11/27/2018
Journal - Zoo
Samrat Bhattarai
We went to an educational tour of the central zoo on October 7, 2018. We were guided by our EPH teacher, Mr. Kuldeep. We left the school at 9:30 by school van. We reached there in about 20 minutes. We took a few group photos and headed inside. The first animal we saw was an alligator. We started clicking the photos of animals and details about them.Then, at 11:30 we went to have our tiffin. We shared our tiffins with each other. After we finished eating we headed forward and saw different kinds of birds and snakes.We also went boating. I took a full length video of boating. It was so much fun. It was my first time boating but I was not scared. It was a great experience. I enjoyed a lot.
Published on 12/6/2018
Article of the
Week
Elementary School
Middle School